La pandemia por el covid-19 transformó la educación. Los resultados fueron afectaciones en la continuidad académica, los aprendizajes y las situaciones emocionales de las y los docentes y estudiantes. Las afectaciones no fueron en el mismo grado para todos: los estudiantes más pobres y con problemas previos de aprendizaje son aquellos que resintieron en mayor dimensión el impacto.
Ahora es tiempo de atender y recuperar lo que en dos años se destruyó. Las tutorías o tiempo de clases extra y el acompañamiento docente son dos estrategias clave que cualquier sistema educativo debe de estar implementando, ¿lo estamos haciendo en México?
También es tiempo de convertir este shock en una oportunidad para reformular la educación y diseñar políticas educativas que nos acerquen a ese sistema educativo resiliente, incluyente y de calidad para todas y todos los niños y jóvenes del país.
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