Esta conferencia analiza los factores estructurales que han ralentizado el cambio educativo y perpetuado desigualdades persistentes, y explora el papel de la tecnología en el impulso de prácticas educativas que favorezcan una mayor participación estudiantil, un mejor acompañamiento al profesorado y mejores resultados de aprendizaje para todos los estudiantes, a partir de la reflexión de Pedro Noguera.