¿La IA piensa por nosotros? Cómo preservar el pensamiento crítico en la educación superior
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La inteligencia artificial está transformando la manera en que los estudiantes y docentes aprenden, enseñan y resuelven problemas. En este diálogo, especialistas de la UOC, el Tec de Monterrey y la PUCP reflexionan sobre qué habilidades debemos preservar y fortalecer ante el avance de la IA generativa, enfatizando el pensamiento crítico, la autorregulación y el aprendizaje. También analizan estrategias institucionales para integrar la IA de manera responsable y pedagógicamente pertinente en la educación superior.
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