What if every hour worked became an opportunity to learn? In France, the Compte Personnel de Formation (CPF) (Individual Learning Account) enables all working people, from the age of 16 and 15 in the case of apprenticeships, to finance their own training. Simple, autonomous and directly accessibl...

¿Qué pasaría si cada hora trabajada se convirtiera en una oportunidad para aprender? En Francia, el **Compte Personnel de Formation (CPF)** (Cuenta Personal de Formación) permite a todas las personas trabajadoras, a partir de los 16 años, y desde los 15 en el caso de los aprendices, financiar su ...

La educación tradicional opera bajo un modelo de “aprendizaje precargado”, asumiendo que todo nuestro aprendizaje ocurre durante las dos primeras décadas de vida. Debemos migrar nuestros sistemas educativos hacia un modelo de aprendizaje a lo largo de la vida, donde la educación se extienda desde...

Traditional education operates under a “front-loaded learning” model, assuming that all our learning takes place during the first two decades of life. We must shift our educational systems toward a lifelong learning model, where education extends from birth to old age, fostering opportunities for...

Science and Innovation Educational Ecosystems (SIEE) are complex networks of interconnected actors, including universities, research institutions, businesses, government agencies, and civil society organizations, that collaborate to foster scientific advancement, technological innovation, and eco...

Los Ecosistemas Educativos de Ciencia e Innovación (EECI) son redes complejas de actores interconectados, que incluyen universidades, instituciones de investigación, empresas, agencias gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil, que colaboran para fomentar el avance científico, la inno...

This presentation will introduce the audience to the latest insights on adults' engagement with learning activities for work and non-work related reasons. It will also highlight the extent to which adults use a broad range of skills at home and in the workplace. Drawing of newly released data fro...

Esta presentación introducirá a la audiencia en las últimas percepciones sobre la participación de los adultos en actividades de aprendizaje relacionadas con el trabajo y con motivos no laborales. También se destacará el grado en que los adultos utilizan una amplia gama de habilidades en el hogar...

The OECD High Performing Systems for Tomorrow initiative is developing new thinking on the purposes of education and the implications for policy and practice. The emerging conclusion is that education should in future support a broad view of human flourishing, enabling all young people to thrive ...

La iniciativa de la OCDE sobre Sistemas de Alto Rendimiento para el Futuro está desarrollando nuevas ideas sobre los propósitos de la educación y las implicaciones para las políticas y las prácticas. La conclusión emergente es que, en el futuro, la educación debería apoyar una visión amplia del f...